-- Shoku Ramiz Alia u takua me një grup të rinjsh të shkollave të mesme dhe universitare -- Sekretari i Parë i Komitetit Qend-ror të Partisë dhe kryetari i Presidiumit të Kuvendit Popullor, shoku Ramiz Alia u takua në një nga sallat e Pallatit të Kongreseve në kryeqytet universitare. Pas iu përshëndet ngrohtësisht me nxënësit e studentët, shoku Ramiz Alia u drejtua: - Në këtë takim dëshiroj t’u dëgjoj juve në fillim se si punon or-ganizata e rinisë në shkollë. Keni rezarta - Dhe mendimi ynë i për-bashkët ishte: përse të mos vendosë vetë organizata e rinisë për të drej-tat e studimit në shkollën e lartë? - Kush më mirë se organizata e një të rinj? Edhe unë kur kam qenë në shkollë - thotë shoku Ramiz - i njihja të rinj shokët e shoqet, njihja sa dinta njeri e sa dinte tjetri. Dhe biseda rrjedh e çiltër, nxë-nësit e studentët shfaqin lirshëm mendime për punët në shkollë, por edhe për vështirësitë që ndeshin. Aty problemet ngriheshin drejt. Studenti duhet të lexojë vazhdimisht literaturë të huaj. A ju plotësohen nevojat në këtë drejtim? - Literaturën, shoku Ramiz, e kemi pak të kufizuar - përgjigjet studenti e fakultetit të Ekonomisë Mi-moza Kondo. - Për këtë nuk duhet të ketë ngurrime - thotë shoku Ramiz. - Është e domosdoshme, që ju të lexoni sa më shumë. Për të përmirësuar gjendjen duhet t’i keni librat. Për këtë ju kemi vënë në dispozicion bibliotekat e leksionet. të huaj. A ju plotësohen nevojat në këtë drejtim? - Literaturën, shoku Ramiz, e kemi pak të kufizuar - përgjigjet studenti e fakultetit të Ekonomisë Mi-moza Kondo. - Për këtë nuk duhet të ketë ngurrime - thotë shoku Ramiz. - Për të përmirësuar gjendjen duhet t’i keni librat. Kësaj periudhe kjo fabrikë kishte shë-nuar rezultate të kënaqshme. E për-se? Vetëm se ai ishte kërkues dhe këmbëngulës në formimin e disipli-nës në punë. Kjo kërkesë llogarie i jep frytet menjëherë, sepse realizo-hen detyrat e rriten të ardhurat e pu-nëtorëve. - Shumë mirë e ke kuptuar Ple-numin - i thotë shoku Ramiz. - Për ngandonjëherë në emër të vijës të Kongreseve në kryeqytet universitare. Pas u përshëndetën - si punon organizata e rinisë, sidomos tani lidhur me vendimet e Plenumit të 9-të të Komitetit Qendror të Partisë. Vendimet e këtij plenumi, siç po e shikoni dhe po e ndiqni nëpërmjet shtypit, kudo po punohen e kudo kanë krijuar një atmosferë entuziaste. Njerëzit po përpiqen t’i vënë ato në jetë, t’i luftojnë burokratizimin e liberalizmin, t’i çojnë punët më përpara. Ashtu si dhe nga organet shtetërore e të pushtetit po punohet për të konkretizuar detyrat që rrjedhin nga plenumi në fushën e ekonomisë, e veçanërisht si të bëjmë që të forcohet pavarësia ekonomike e ndërmarrjeve, si të bëhen më të interesuar punëtorët për rezultatet e prodhimit. Sigurisht që edhe në punën e organizatave të rinisë vendimet e Plenumit të 9-të kanë ndriçuar dhe kanë nxitur mendimin krijues të të rinjve. Për këtë dëshiroj të më tregoni. Dhe nis kështu bashkëbisedimi i përzemërt i udhëheqësit me të rinjtë e të rejat shkollare. - U dëgjuam në plenum dhe u entuziazmuam shoku Ramiz - thotë nxënësja e shkollës së mesme «Çajupi» Rezarta Meçe - Ne jemi bijtë e bijat e atyre që bënë luftën e dolën fitimtarë. Prindërit tanë janë krenarë dhe kjo është e ligjshme. Por edhe ne, rinia e sotme, jemi krenarë, ndonëse nuk i kemi jetuar ato vite. Jemi krenarë sepse punojmë për të çuar më përpara socializmin, me të cilin është e lidhur ngushtë e sotmja dhe e ardhmja jonë. Këto ditë në organizatën e rinisë kemi diskutuar për vendimet e plenumeve. Miliaf të tjerash jemi ndalur në njohjen më mirë të situatave. Dhe shoqët e shoqet e organizatës thonë: «Jemi të gjithë agitatorë të fjalës së Partisë». - Ç’mendime patën të rinjtë për demokratizimin e mëtejshëm të jetës në shkollë? - e pyet shoku Ramiz. - Shfaqën disa mendime, Fjala vjen, ka në radhë e arsimtarëve, edhe ndonjë të paaftë. Ne i organizojmë rininë mund ta mbledhim dhe themi hapur mendimin tonë qoftë dhe për largimin e tij nga kjo detyrë. - Sigurisht - thotë shoku Ramiz - ju mund të jeni mendimi tuaj, por nuk do të ishte më mirë që njëra nga këto të tilla të bashku me burimin pedagogjik? ... Shoku Ramiz, kur e takuam, shikoj se u morën me... [?] Rinia, asha- [?] Kush më mirë se organizata mund të rinjë? Edhe unë kur isha qenë në shkollë - thotë shoku Ramiz - i njihja tërë shokët e shoqet, njihja sa diente njër i sa diente tjetri. Dhe bisedia punët në shkollë, por edhe për problemet e tjera të jetës në vend. - Si e zhvilloni orën politike? - pyet shoku Ramiz studentin e Institutit të Lartë të Arteve Ardian Paci. - Ka dhe formalizëm, shoku Ramiz - i përgjigjet ai - interesat tona janë të gjera. Ne vetë lexojmë e studiojmë libra të ndryshëm, artistikë, shkencorë, profesionalë. Dhe ndodh pastaj që në orën politike na lexohet një fragment i shkurtër nga ndonjë libër. Me këtë nuk kemi qenë dakort. Tani kohët e fundit e diskutuam edhe në organizatë dhe do ta përmirësojmë. Ja, ka ditë zhvilluam një bisedë për një piktor të huaj, të njohur në botë. Kjo na pëlqeu të gjithëve. - Po për gjallërimin e jetës së brendshme të organizatës, ç’keni menduar të bëni? - interesohet shoku Ramiz. - Të rritim rolin e çdo anëtari të organizatës, të shprehim lirshëm mendimet tona edhe për probleme që kanë të bëjnë me mbarëvajtjen e procesit mësimor. Dhe këtu fjala jote duhet të zërë vend. Do të përmendja me këtë rast apatininë që vihet re ngandonjëherë në procesin mësimor edukativ. Unë dhe shokët e mi i mendojmë që në hartimin e programeve shkolla të ketë më shumë kompetenca. Ministria e Arsimit të mos ta monopolizojë këtë, por të qëndrojë më afër shkollës dhe të tërheqë mendimet e pedagogëve e studentëve. Ne shpesh me shokët e shoqet diskutojmë me njërin tjetrin e tërheqim më shumë ky leksion, apo nuk më pëlqeu - ndryshyn në bisedë studentja e degës së filozofisë Mirela Thana. - Ka pedagogë që sjellin informacion të ri dhe në i ndjekim atë re dëshirë. - Në vend - thotë shoku Ramiz - por edhe në botë ndodhin ndryshime. Ka probleme që duan shpjegime jo të disa viteve më parë. Ato duhen parë në përputhje me kushtet konkrete. - Kemi një tekst të muzikës - thotë një nxënëse e shkollës së mesme artistike «Jordan Misja» dhe aty vëzhdon të thuhet «gjatë këtyre 35 vjetëve muzikë jonë», ndërkohë që kaluan 45 vjet. - Organizata e rinisë - thotë shoku Ramiz - duhet ta thotë më me forcë fjalën e saj edhe për rishikimin e teksteve. Këto ditë lexova në një gazetën «Studenti» një shkrim për se... ... e organizata e rinisë për të drejtë studimit në shkollën e lartë? - Letërsinë, shoku Ramiz, e kemi pak të kufizuar - përgjigjet studenti i fakultetit të Ekonomisë Mimoza Kondo. - Për këtë nuk duhet të ketë ngurrime - thotë shoku Ramiz. - ndërsa pedagogët nga ana e tyre e kanë për detyrë tua shpjegojnë sa më mirë gjërat. - Unë jam nxënëse në shkollën e mesme të përgjithshme «Ismail Qemali» - thotë Ledia Papajorgji - Duke lexuar materialet e Plenumit i thamë vetes: Partia kërkon nga ne mendimin tonë të lirë, Partia kërkon nga ne njeriun e kulturuar e me dije të shëndosha. - Çdo hap përpara - thotë shoku Ramiz - kërkon dije të reja. Koha kërkon një rini të arsimuar, të aftë me bindje të qëndrueshme politike e ideologjike. Si është rinia sot, është Atdheu nesër. A shkoni ju - i drejtohet pastaj shoku Ramiz - në mbledhjet e hapura të organizatës bazë të Partisë. - Në fillim - përgjigjet Ledia - shkonte vetëm sekretari i organizatës së rinisë. Kurse tani shkojnë plot të rinj e të reja dhe nuk ngurojnë ta thonë edhe aty fjalën e tyre për probleme të mbarëvajtjes së mësimit. - Desha të ngrë një shqetësim të shokëve e shoqeve të mij - thotë nxënësja e shkollës së mesme pedagogjike Zamira Cici. - Ne na është hequr e drejta e diskutimit në organizatën e rinisë për vazhdimin e shkollës së lartë. Përse ne duhet të vazhdojmë vetëm ciklin e ulët? Ja, p.sh., unë kam një shoqe shumë të pasionuar pas letërsisë, ashtu siç kemi plot të tjerë të zotë në kimi, fizikë apo lëndë të tjera. Përse të mos shkojnë këta në degët përkatëse?! - Disi nga pjesëmarrësit në këtë takim të ngrohtë e komunikues jashtë studentët të fakultetit ekonomik. Ata shprehën mendime jo vetëm për mbarëvajtjen e procesit mësimor edukativ, për gjallërimin e mëtejshëm të jetës në shkollë e në organizatën e rinisë, por edhe për ato probleme për të cilat mori vendime Plenumi i 9-të i Komitetit Qendror të Partisë, si janë thellimi i mëtejshëm i vijës së masave në ekonomi, fillon nga hartimi e zbatimi i planeve e deri tek përsosja e metodave të drejtimit e të mekanizmave ekonomikë e zgjerimi i kompetencave të bazës. - Këto ditë më tërhoqi një artikull i botuar në gazetën «Zëri i Popullit» - thotë student i këtij fakulteti Artan Tushana. - Bënte fjalë për demokratzimin e marrëdhënieve në ndërmarrje. Në fabrikën e miellit në Lushnjë, pas katër muajsh shkarkuan nga përgjegjësitë e tij, ndërkohë që gjatë vite lartë? - Letërsinë, shoku Ramiz, e kemi pak të kufizuar - përgjigjet studenti i fakultetit të Ekonomisë Mimoza Kondo. - Për këtë nuk duhet të ketë ngurrime - thotë shoku Ramiz. - tua shpjegojnë sa më mirë gjërat. - Qemali» - thotë Ledia Papajorgji - njeriun e kulturuar e me dije të shëndosha. - Çdo hap përpara - thotë shoku Ramiz - është rinia sot, është Atdheu nesër. A shkoni ju - i drejtohet pastaj shoku Ramiz - në mbledhjet e hapura të organizatës bazë të Partisë. - Në fillim - përgjigjet Ledia - së mësimit. - mij - thotë nxënësja e shkollës së mesme pedagogjike Zamira Cici. - përkatëse?! Dis të bazës. - «Zëri i Popullit» - thotë studenti i këtij fakulteti Artan Tushana. - Bënte fjalë për demokratizimin gjatë (Foto: P. Kumi - ATSH)

- Nga blloku i shkrimtarit - Elbasanasit dikur thoshin se për të vajtur në Gramsh duhet të kalojnë përveç dyzet ura dhe 20-25 km të vajtur në sfaredu? automjeti që të zotërojnë. Agjenti i shekmi kury-ër pra përkundrazi ekonomisë do t’i duhet të paguajë ushqimin. Që tani po flitet ose është hedhur ideja për një rrugë të re që do të nisë nga diga e Banjës dhe ku përvijuar anës basenit të rezervuarit. Në imazhin tonë përfytyrohet si një rrugë komode turistike nga më të bukurat, që mund të rivalizojë me pjesë të rrugës së bregdetit ose të Liqenit të Ohrit. Le të shpresojmë se do të ndërtohet e tillë. Në një stan dhish Xhemal Hoxholli, së bashku me Bektashin janë ulur rreth gardhit e po kalojnë në shtrungë tufën e dhive pëllaja. Nga gjinjte e dhive qumështi çeoron në kusitë prej lla-marine të zingjuar duke ngritur shkumë të bardhë. Mbrëmja po bie ngadalë mbi kodrat e mbje-lla me hasëlle. Përtej gryka e Ho-tës duket ngjyrë manushaqe në një faqe mali dukej dritat elektri-ke të shtypëve të Porocanit. Xhe-mal Hoxholli ka zbritur prej an-dej gjashtëmbëdhjetë vjet përpara për të punuar si blektor, me tufën e dhive të NB-së së Gramshit. - Po në fshat me se merresh, - e pyse unë. - Edhe në fshat me dhitë me-rresha, - thotë ai dhe pastaj shton duke qeshur - Këtë zanat më më-soi babai që kur isha në shko-llë fillore. Një shok nga rrethi ndërhyn e na shpjegon se babai i Xhemalit është blektor i dalluar dhe vazh-don të merret ende me tufën. - Mbaj mend fjalët e babait, - thotë Xhemali - se do zanati di-në, he ti kushtohesh me tërë forcat; ndryshe s’ke gjë në vijë. Po e pa-te me pishmanllëk aq sa të duket se të ka zënë këmbët, hiqe lakun dhe mbathja gjëtke. Fytyra e tij ezmere, ka mirësi-në e çiltërsinë e njeriut të thje-shtë të dhënë pas punës me të gjitha forcat e shpirtit. Dita e pu-nës për atë nis në orën pesë të mëngjesit dhe merr fund vonë në mbrëmje. Shumë ditë në javë ai fle në stan dhe qëndron pranë tu-fës njëzet e katër orë. Tufa e tij përbëhet prej 120 krerësh. Këto tre katër vitet e fundit Xhemali a-rriti rekorde në prodhimin e qu-mështit duke marrë për çdo vit (Vijon në faqen 3) lla: «Kujdes! Pikë rreziku!» «Kthese e fortë», «Pjerrësi e theksuar». Me këtë rrugë ne jetuam e larguam Gramshin në kohë, në vend të bënim të kundërtën, por do t’u lemë një trashëgim të shëmtuar brezave që do të vijnë, duke i «dënuar» që kësaj rruge

NE VEPRAT E 5-VJEÇARIT Para 15 vjetësh Bushtrica e Librazhdit përmendej shpesh në kronikat e shtypit. Atje ngrihej një përmendore e punës së rinisë: ura gjigande. Më e larta dhe më e gjata urë hekurudhore deri atëherë, mbi të cilën tani kalojnë trenat e ngarkuar me mineral e udhëtarë. Pas disa vjetëve përsëri Bushtrica zuri të përmendej, atje u zbulua një vendburim i ri hekuri-nikeli dhe u hap një minierë e re. Para 6-7 vjetësh nisi edhe ndërtimi i traverbandës, duke poshtë këmbëve të urës gjigande. Ideja e ndërtimit të tij u hodh për të lidhur vendburimet e minierës së Bushtricës dhe asaj të Skroskës, vendburim nga më të pasurit e kësaj ane, e për të përmirësuar transportin e brendshëm në këto miniera. Deri tani traverbandu ka arritur 3.5 km gjatësi dhe gjithë minierali i galerisë të minierës së Bushtricës del përmes tij. Kursimet në transport janë të mëdha. Ndërkohë edhe kushtet e punës së mi- (Vijon në faqen 2)

Organizata e rinisë e rrethit të Gjirokastrës ka përvojë të mirë në organizimin e veprimtarive edukative e shlodhëse me adhur të [?] në fshatin Jergucat në Dropullin e Sipërm, çdo të shtunë zhvillohen pasditet tematike, diskutimet të librave, tematike, diskutime të librave të rinj, ndeshje sportive, vizita për t’u përbashkët në vende historike etj. Me interes u ndoq ditët e fundit konkursi «Plenumi i 9-të dhe detyrat tona», diskutimi për librin «Zëri i largët» i Diana Çulit. Vend të dukshëm në veprimtarinë e kësaj dite kanë zënë edhe ndeshjet sportive, si kampionati i shahut etj. Është gjallëruar më tej jeta kulturore e artistike pas pune edhe nga të rinjtë e fshatrave të tjerë të rrethit si në Picar, Mashkullorë, Vani-stë. Në këtë të fundit u zhvillua një bisedë me shkrimtarin Spiro Xhai për romanin «Kronikë dropullite» që u shoqërua me programe artistike të të rinjve e pionierëve të Enverit. (ATSH)

Dje u kthye në Atdhe delegacioni shqiptar i kryesuar nga zëvendësministri i Punëve të Jashtme të RPS të Shqipërisë Muhamet Kapllani, i cili mori pjesë në mbledhjen e Zyrtarëve të Lartë të Ministrive të Punëve të Jashtme të Shteteve të Ballkanit, që u zhvillua në Athinë. (ATSH)