TUTTI ABBIAMO CONVERSATO CON IL COMPAGNO RAMIZ...
WE ALL TALKED WITH COMRADE RAMIZ... — Perché domande, perché risposte — Sebbene l’abbiano prolungato, dopo il cordiale colloquio del compagno Ramiz Alia con un gruppo di compagni e artisti della cooperativa agricola di Tirana, sono sorte ancora alcune domande. Ecco le loro risposte: Un’organizzazione con personalità Dibattito — come in un sondaggio generale Non ci troviamo per caso nella sua organizzazione? In molte attività, nel lavoro con le masse, questo è diventato formale, e il contenuto e il valore del pensiero umano vengono spesso cancellati. Così siamo entrati in una routine che spinge anche chi ha buone idee a tacere. Al contrario, penso che la vita dell’organizzazione debba essere ravvivata, che si debba chiedere alle persone, ascoltarle, e decidere con responsabilità dall’alto e dal basso. D’altra parte, penso che vadano valutate adeguatamente anche le capacità della persona che viene promossa a un incarico. Sono importanti l’esperienza, la capacità, ma anche la reputazione della persona, il suo comportamento morale e sociale. Come vedete queste cose, compagno Ramiz? — In effetti, sul fronte si è fatto e si sta facendo un buon lavoro per migliorare la vita e l’attività dell’organizzazione e dei suoi membri. Ma non si è ancora arrivati a ciò che occorre. Ci sono diverse questioni da correggere, dal modo di organizzare il lavoro fino al suo contenuto. Un’organizzazione con personalità è quella che coinvolge e attiva le persone, che crea vivacità nel dibattito, che incoraggia il pensiero, il dissenso argomentato, il pensiero creativo e la disciplina consapevole. Non deve essere formale. L’organizzazione deve essere il luogo in cui la persona parla liberamente, senza paura, ma anche con responsabilità. Questo richiede non solo regole, ma anche autorità morale, esempio personale e capacità di dirigere. Queste riguardano non solo il segretario, ma tutto l’attivo. Dibattito — come in un sondaggio generale Se vogliamo sapere cosa dicono le persone, cosa pensano del lavoro, della vita, di sé e degli altri, dobbiamo imparare ad ascoltare. Le persone vanno interrogate, le loro opinioni raccolte, se ne devono trarre conclusioni e agire. Altrimenti, la domanda resta solo una domanda e la risposta solo una formalità. Ora il tempo dello studio, entro il quadro dell’educazione, il vuoto dell’educazione e il vuoto dell’educazione[?] Ora il tempo dello studio, entro il quadro dell’educazione e il vuoto dell’educazione[?] che la pedagogia della violenza, con il caos della scuola, danneggia la persona. Abbiamo bisogno di una scuola che educhi ed elevi la personalità, che insegni ai bambini ad amare il lavoro, la società, il paese, i libri e il sapere. [testo parzialmente illeggibile]