TË GJITHË BASHKËBISEDUAM ME SHOKUN RAMIZ...
— Pse pyetje, pse përgjigje —
Ndonëse e zgjatën, pas bashkëbisedimit të ngrohtë të shokut Ramiz Alia me grupin e shokëve e artistëve të kooperativës bujqësore të Tiranës, lindu[a]n disa pyetje të tjera. Ja përgjigjet e tyre:
Ndonëse e zgjatën, pas bashkëbisedimit të ngrohtë të shokut Ramiz Alia me grupin e shokëve e artistëve të kooperativës bujqësore të Tiranës, lindu[a?]n disa pyetje të tjera. Ja përgjigjet e tyre: Organizatë me personalitet Debati - si në një anketë e përgjithshme S’ndodhim kot në përmbys organizatën e tij? Në shumë veprimeve, te puna me masat, kjo gjë është bërë formale, i hiqet shpesh edhe përmbajtja dhe vlera e mendimit të njeriut. Jemi futur kështu në një rutinë që e bën njeriun me ide të mira edhe të heshtë. Përkundër kësaj, mendoj se duhet të gjallërohet jeta e organizatës, të pyetet njeriu, të dëgjohet, të vendoset me përgjegjësi lart e poshtë. Nga ana tjetër, mendoj se duhen vlerësuar si duhet edhe aftësitë e njeriut që ngrihet në detyrë. Janë me rëndësi përvoja, aftësia, por edhe reputacioni i njeriut, sjellja e tij morale e shoqërore. Si i mendoni ju këto, shoku Ramiz? — Vërtet, në front është bërë e po bëhet një punë e mirë për ta përmirësuar jetën dhe veprimtarinë e organizatës dhe anëtarëve të saj. Por ende nuk është arritur ajo që duhet. Janë disa çështje që duhen ndrequr, që nga mënyra e organizimit të punës e deri te përmbajtja e saj. Një organizatë me personalitet është ajo që përfshin dhe aktivizon njerëzit, që krijon gjallëri në diskutim, që nxit mendimin, kundërshtinë me argumente, mendimin krijues dhe disiplinën e vetëdijshme. Ajo nuk duhet të jetë formale. Organizata duhet të jetë vendi ku njeriu flet lirshëm, pa frikë, por edhe me përgjegjësi. Kjo kërkon jo vetëm rregulla, por edhe autoritet moral, shembull personal dhe aftësi për të drejtuar. Këto kanë të bëjnë jo vetëm me sekretarin, po me të gjithë aktivin. Debati - si në një anketë e përgjithshme Në qoftë se duam të dimë ç’thonë njerëzit, çfarë mendojnë për punën, për jetën, për veten e për të tjerët, duhet të mësojmë të dëgjojmë. Të pyeten njerëzit, të merren mendimet e tyre, të nxirren përfundime dhe të veprohet. Përndryshe, pyetja mbetet vetëm pyetje dhe përgjigjja vetëm formalitet. Tashti kohës së mësimit, brenda kokës së edukimit, kotës e edukimit dhe kotës se edukimit[?] Tashti kohës së mësimit, brenda kokës së edukimit dhe kotës së edukimit[?] se pedagogjia e dhunës me pështjellim të shkollës e dëmton njeriun. Ne kemi nevojë për një shkollë që edukon e ngre personalitetin, që i mëson fëmijët të duan punën, shoqërinë, vendin, librin, dijen. [tekst i palexueshëm pjesërisht]